no tenían un sistema educativo como
tenemos en la actualidad, pero supieron desarrollarse adecuadamente en la
formación del individuo, desarrollaron su aprendizaje mediante las experiencias
y la interacción con la población en general, desarrollaron excelentes trabajos de
orfebrería, cerámica, metalurgia, arquitectura lo que es considerado el trabajo
en la piedra.
la historia del Perú, lo primero que sorprende es
cómo pudieron desarrollarse culturas tan sofisticadas que fueran capaces de
generar Estados e incluso Imperios, siendo que sus limitaciones tecnológicas
eran más que evidentes. En el Perú prehispánico no conocían la rueda ni el eje.
Tampoco conocían el hierro ni las herramientas de mango destinadas a corte
directo (como por ejemplo el hacha). No conocían la balanza, ni dispusieron de
elementos para nivelar (excepto la plomada), delinear o medir.
Sin embargo, a pesar
de ello, se establecieron esquemas políticos y económicos de complejidad
comparable a los que se constituían paralelamente en el Viejo Continente
provisto de un apoyo mutuo y aprendizajes que hoy en día sorprende a la
sociedad en general, de cómo pudieron desarrollarse adecuadamente sin poseer tecnología
en esos tiempos.
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